Ouverture Internationale
Pourquoi HESTIM est une école résolument
ouverte à l’international ?
À HESTIM, l’ouverture internationale est un choix stratégique structurant, pleinement intégré au projet académique. Former des ingénieurs et des managers capables d’évoluer dans un monde globalisé implique bien plus qu’un enseignement local : cela suppose une exposition concrète à d’autres cultures, à d’autres approches pédagogiques et à d’autres pratiques professionnelles.
Cette dimension internationale permet à HESTIM d’aligner ses formations sur les standards académiques internationaux, tout en préparant ses étudiants à comprendre les dynamiques économiques, technologiques et sociales à l’échelle mondiale.
L’international devient ainsi un levier essentiel pour former des profils agiles, responsables et capables de s’adapter aux transformations rapides des organisations, au-delà des frontières.
Ce que l’ouverture internationale apporte
aux HESTIMIENS
La présence d’une communauté étudiante multiculturelle au sein de HESTIM constitue une véritable valeur ajoutée pour les parcours de formation. Chaque année, l’école accueille des étudiants issus de différentes nationalités, créant un environnement d’apprentissage ouvert, stimulant et enrichissant.
Évoluer dans un tel cadre permet aux étudiants de :
- développer une ouverture d’esprit durable et une meilleure compréhension des cultures,
- apprendre à collaborer efficacement dans des contextes multiculturels,
- renforcer leurs compétences humaines, relationnelles et interculturelles,
- se préparer à intégrer des environnements professionnels internationaux ou multiculturels.
Cette diversité vécue au quotidien enrichit autant la vie académique que l’expérience humaine, et constitue un atout majeur dans la construction de profils capables de s’inscrire dans des carrières à dimension internationale.
Des partenariats académiques internationaux de référence
HESTIM s’appuie sur un réseau de partenariats académiques internationaux avec des établissements reconnus, en Europe et dans d’autres régions du monde. Ces collaborations structurent l’internationalisation des parcours et garantissent des expériences académiques de qualité.
Les partenariats permettent notamment :
- des programmes de double diplomation,
- des mobilités académiques entrantes et sortantes,
- des échanges d’enseignants et d’expertises pédagogiques,
- des projets académiques et scientifiques conjoints.
La parole aux partenaires académiques
M. Eric Winter, Enseignant – INSA Hauts de France
Nous collaborons avec HESTIM depuis 2010 dans le cadre d’une double diplomation. Plus de 30 %
de nos enseignements sont assurés à HESTIM chaque année. Un partenariat solide qui valorise
la qualité académique et l’ouverture internationale.
Mme Hafida Boulekbache, Directrice du département Génie Civil – UPHF
Nous collaborons avec HESTIM depuis 2010 dans le cadre d’une double diplomation. Plus de 30 %
de nos enseignements sont assurés à HESTIM chaque année. Un partenariat solide qui valorise
la qualité académique et l’ouverture internationale.
M. Juhane DASCON, Responsable collaboration internationale – ESTIA
ESTIA et HESTIM développent ensemble des programmes innovants, dont un double diplôme
d’ingénieur. Cette coopération allie l’expertise ESTIA et le cadre pédagogique d’HESTIM pour
offrir aux étudiants des parcours ambitieux, illustrés par des projets comme les 24h de l’innovation.
Accueillir le monde à HESTIM
Chaque année, HESTIM accueille des étudiants internationaux issus de ses établissements partenaires. Cette mobilité entrante enrichit la vie académique et humaine du campus, en favorisant les échanges culturels et les apprentissages croisés.
La présence d’étudiants internationaux contribue à :
- renforcer la dimension interculturelle des formations,
- préparer les étudiants à travailler dans des équipes internationales,
- créer un environnement d’apprentissage ouvert, dynamique et inclusif.
Mobilité des étudiants
Taha Lotfoullah, Étudiant HESTIM - ESTIA
La double diplomation m’a apporté une vision solide du génie industrielet de la logistique.
Les enseignements de qualité m’ont permis d’intégrer YAMED Group puis d’être sélectionné pour un stage chez Airbus, preuve de la valeur de la formation reçue à
HESTIM.
Alain Victor Touoh, Étudiant HESTIM - ESTIA
Mon arrivée à Casablanca et la double diplomation HESTIM–ESTIA ont marqué une étape décisive dans mon parcours.
Cette formation m’a apporté des compétences fortes en ingénierie et un réel élan professionnel.
Alban Patrouix, Étudiant ESTIA
J’ai choisi HESTIM pour la qualité des cours et la disponibilité des enseignants. Mon semestre au Maroc a été très enrichissant, tant sur le plan académique que culturel.
Aicha Demyani, Étudiante HESTIM - ULCO
Après mon BTS, j’ai intégré HESTIM pour une licence puis un Master en Gestion et Logistique, tous deux délocalisés de l’ULCO en France.
Ce partenariat m’a permis de réaliser ma deuxième année de Master en France, enrichissant mon parcours académique et mon ouverture internationale.